Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
«Интерес ко всем аспектам жизни — секрет великих творческих людей»
Лео Бернетт
Служба психолого-социально-педагогической помощи
ТЕЛЕФОНЫ ЭКСТРЕННОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ И КОНСУЛЬТАТИВНОЙ ПОМОЩИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ И ЧЛЕНАМ ИХ СЕМЕЙ:
детский телефон доверия: 8-800-2000-122;
горячая линия уполномоченного по правам ребенка в Тюменской области: 8 (3452) 42-67-07;
служба экстренного реагирования «Ребенок и семья»: 8-800-200-72-01;
бесплатная консультативная помощь родителям по вопросам обучения и воспитания детей «Точка опоры»:8(3452)20-40-70, e-mail: tochkaopory@mail.ru;
телефонная линия Следственного комитета РФ по Тюменской области «Ребенок в опасности»: 8 800 1000-960 (короткий номер «123» для абонентов операторов сотовой связи);
телефон доверия УМВД России по г.Тюмени: 8 (3452) 29-14-32.
В летние каникулы, когда у детей появляется больше свободного времени, особенно важно поговорить с ними о ценностях дружбы. Умение дружить – это такой же важный навык, как чтение или письмо, и он формируется именно в детстве. В младшем возрасте всё просто: друг – это тот, кто живёт по соседству или сидит за соседней партой. Однако с наступлением подросткового периода в этой сфере тоже начинаются кризисы. Появляется избирательность, формируются собственные ценности, возникает острая потребность быть понятым. В результате найти настоящего друга оказывается не так уж и просто.
Материал подготовлен на основе материалов сайта МАХ «Красный Конь» / Института воспитания.
🟢 Поддержка детей в период экзаменов 🟢
Уважаемые родители! Продолжается подготовка и сдача экзаменов. Это испытание не только для ребят, но и для нас с вами. Пусть дети чувствуют нашу любовь и веру в них, а не тревогу за результат. Не спрашивайте про невыученные билеты. Лучше обнимите, накормите вкусным ужином и скажите главные слова: «Я тебя люблю» и «Я верю в тебя». Дайте понять, что вы справитесь с любой ситуацией вместе. Обращаем ваше внимание на возможные признаки ухудшения психического самочувствия: 🟡 симптомы (тревога, подавленность, бессонница, потеря аппетита) длятся неделями и не проходят после экзаменов; 🟡 ребёнок говорит о безнадёжности, о том, что «всё бесполезно»; 🟡 вы замечаете резкие изменения в поведении, социальную изоляцию, потерю интереса ко всему; 🟡 есть прямые или косвенные намёки на самоповреждение или суицид. Что делать: 1⃣ не оставляйте одного, будьте рядом; 2⃣ спокойно скажите: «Я вижу, как тебе тяжело. Давай сходим к врачу вместе. Это не страшно, это помощь»; 3⃣ начните с педиатра или школьного психолога – они оценят состояние и направят дальше. Важно помнить: обращение за помощью – не признак вашей родительской несостоятельности. Это признак любви и ответственности. В карточках приводится чек-лист для родителя.
Использованы материалы канала МАХ«Чай с мятой/Психологическая поддержка»