29 марта 2024 года в рамках деятельности Кабинета ПАВ проведены соревнования по баскетболу. Школьные баскетбольные команды встретились в спортзале МАОУ СОШ №89 (г. Тюмень, ул. Малыгина д. 8, корп.1). Нашу команду достойно представили: Соколов Артем, Зайков Егор, Гуревич Яков, Медведев Дмитрий, Бухтояров Артур и Кузнецов Григорий. Несмотря на то, что игры были напряженными и эмоциональными, захватывающими, на площадке царила атмосфера дружбы. В спортивном зале не было ни одного равнодушного. По итогам упорной борьбы наша команда заняла почётное второе место. Поздравляем наших баскетболистов! Спортсмены отметили значимость таких мероприятий, так как это хорошая возможность отвлечься от учебных будней, пообщаться и просто здорово провести время.

Учащиеся 9Б класса (Отряд “ЮИД”) провели для учащихся начальной школы квиз по ПДД.
Цель мероприятия -углубить знания учащихся о правилах дорожного движения, воспитывать навыки выполнения
основных правил поведения учащихся на улице, дороге,с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.Ребята из 1″В” класса проявили интерес к занятию и с удовольствием решали задания!

Флешмоб “ЮИД”.
В сердце города,в 21 гимназии,ученики 3А класса приняли участие во флешмобе по ПДД.Ребята исполнили зажигательный танец,призывая всех соблюдать правила дорожного движения.

Урок дорожной безопасности провела Касьмина Кристина Сергеевна-инспектор дородно-патрульной службы ГИБДД УМВД России по ТО.
Кристина Сергеевна рассказала о том,как вести себя на дорогах, пешеходных переходах и в общественном транспорте.

12.03. 24г. В 21 гимназии состоялся открытый урок по ОБЖ в 10а классе, по теме: «Оказание первой помощи пострадавшим при ЧС природного, климатического характера»

На уроке демонстрировалась практическая отработка приемов спасения пострадавших при ЧС природного, климатического характера.

В работе урока активное участие приняли волонтеры школы: Дарья Бусыгина, Кошеева Николетта, Лаврентьев Дмитрий, Светкина Валерия, Тымченко Ева.

Урок проводил преподаватель ОБЖ Соколов Игорь Викторович.

На портале Госуслуг стартовал прием заявок на обучение в 2024 году по проекту «Код будущего». Поступить на курсы и бесплатно выучить языки программирования смогут школьники 8-11 классов и студенты колледжей и техникумов.

Изучить можно Python, C++, C#, 1С, JavaScript и другие языки.  Есть курсы начального, базового и продвинутого уровня подготовки. Чтобы приступить к обучению, нужно пройти тестирование.

Записаться можно на один из более 40 онлайн-курсов от ведущих российских ИТ-компаний и вузов.

Как проходит обучение

➖ 144 академических часа

➖ 4 учебных модуля в 2024 году

➖ онлайн-формат

Какие направления доступны

➖ Разработка игр, приложений, сайтов и ботов

➖ Искусственный интеллект и машинное обучение

➖ Программирование нейросетей, дронов и роботов

➖ Алгоритмизация, работа с базовыми библиотеками

➖ Информационная безопасность

➖ 3D-графика и веб-дизайн

Как подать заявку на участие в программе

1. Выберите курс в каталоге на Госуслугах. Заявление может подать школьник/студент колледжа, его родитель или законный представитель
2. Дождитесь получения ссылки на вступительное испытание, она придёт в личный кабинет после проверки заявления
3. Пройдите тестирование в течение 10 рабочих дней с момента получения ссылки
4. Заключите договор с образовательной организацией на бесплатное обучение

Успешно сдав итоговые экзамены, школьники и студенты колледжей получат сертификат
об окончании курса.

➡ Успейте записаться: количество мест ограничено!

Изучить можно Python, C++, C#, 1С, JavaScript и другие языки.  Есть курсы начального, базового и продвинутого уровня подготовки. Чтобы приступить к обучению, нужно пройти тестирование.

Записаться можно на один из более 40 онлайн-курсов от ведущих российских ИТ-компаний и вузов.

Как проходит обучение

➖ 144 академических часа

➖ 4 учебных модуля в 2024 году

➖ онлайн-формат

Какие направления доступны

➖ Разработка игр, приложений, сайтов и ботов

➖ Искусственный интеллект и машинное обучение

➖ Программирование нейросетей, дронов и роботов

➖ Алгоритмизация, работа с базовыми библиотеками

➖ Информационная безопасность

➖ 3D-графика и веб-дизайн

Как подать заявку на участие в программе

1. Выберите курс в каталоге на Госуслугах. Заявление может подать школьник/студент колледжа, его родитель или законный представитель
2. Дождитесь получения ссылки на вступительное испытание, она придёт в личный кабинет после проверки заявления
3. Пройдите тестирование в течение 10 рабочих дней с момента получения ссылки
4. Заключите договор с образовательной организацией на бесплатное обучение

Успешно сдав итоговые экзамены, школьники и студенты колледжей получат сертификат
об окончании курса.

➡ Успейте записаться: количество мест ограничено!

УЧАСТНИК РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА ДОЛЖЕН ИМЕТЬ ПРИ СЕБЕ ПАКЕТ ДОКУМЕНТОВ:

• копия документа, удостоверяющего личность (паспорт или свидетельство о рождении, если участнику менее 14 лет);
• копия страхового номера индивидуального лицевого счета страхового свидетельства обязательного пенсионного страхования (СНИЛС);
• согласие на обработку персональных данных;
• согласие на распространение персональных данных;
• справка о состоянии здоровья;
• справка об обучении в образовательной организации с фотографией и печатью.

День Героев Отечества в России – это памятная дата, которая отмечается ежегодно 9 декабря. Она установлена Федеральным законом Российской Федерации № 22-ФЗ от 28 февраля 2007 года «О внесении изменения в статью 1-1 Федерального закона «О днях воинской славы и памятных датах России».

Надо сказать, что свою историю данный праздник ведёт ещё с 18 века. Эта декабрьская дата приурочена к выдающемуся событию эпохи правления императрицы Екатерины II – в 1769 году она учредила орден Святого Георгия Победоносца. В те годы этим орденом награждались воины, проявившие в бою доблесть, отвагу и смелость.

День Героев Отечества – это не только дань памяти героическим предкам, но и чествование ныне живущих Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации, кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы.    Мы гордимся нашими земляками-героями, ставшими образцом истинного патриотизма и беззаветного служения Отечеству. Этот праздник очень важен для современной России, ведь он объединяет историю воинских подвигов и героев армии России со дня ее создания и до сегодняшних дней.

В преддверии Дня героев Отечества ученики 11-ых классов посетили встречу с представителями общественной организации “Ветераны-пограничники Тюменской области”.

Заслуженные ветераны Н. Н. Ибрагимов и В. Н. Романенко рассказали школьникам о своём пути в воинской службе и о том, какими способами молодые люди могут помочь своей Родине в наше время. В ходе мероприятия были подняты многие актуальные темы, встреча была очень познавательной и расширила кругозор старшеклассников.

Дню народного единства

Вопрос 1. Назовите год, который принято считать окончанием Смутного времени.

Вопрос 2. «Это трагическая фигура на русском престоле. Правитель, стремившийся оказать реальную помощь народу, укрепить военную мощь страны и внешнеполитическое положение, считался виновником всех несчастий, обрушившихся на страну, и был ненавидим народом». О ком идет речь?

Вопрос 3. Какой общественной организации принадлежит инициатива сделать 4 ноября праздником – Днем народного единства?

Вопрос 4. Какое имя принял в монашестве Фёдор Никитич Романов – отец основателя царской династии?

Вопрос 5. Как по имени-отчеству величали дворянского сына Отрепьева?

Вопрос 6. Назовите фамилию польского монарха, активно вмешивавшегося в дела России в период Смутного времени.

Вопрос 7. «Его избрали на царство, потому что он доводился племянником последнему царю старой династии Фёдору… Собор присягал не только избранному им царю, но и его будущей царице и их будущим детям, видя в своем избраннике если не наследственного, то потомственного государя… Служилые люди обет давали быть без прекословия во всяких государевых делах». О ком идет речь?

Вопрос 8. В 1600 году в Перу произошло извержение вулкана Уайнапутина, которое стало крупнейшим за всю историю южноамериканского континента и привело к глобальным последствиям во всем мире. Назовите природно-социальное явление Смутного времени, спровоцированное эти извержением.

Вопрос 9. Восстановите известную всем надпись на памятнике Минину и Пожарскому.

Вопрос 10. Назовите один из крупнейших центров русской духовной жизни, который в годы Смуты выдержал почти шестнадцатимесячную польскую осаду.

Вопрос 11. Опера о судьбе одного из героев Смутного времени, написанная М.В. Глинкой, поменяла свое «идеологически неправильное» название в советское время. Укажите первоначальное название произведения.

Вопрос 12. В 1591 году царевич Дмитрий был убит в Угличе. В городе произошли беспорядки, многие были сурово наказаны. Кому отрезали язык (по другой версии ухо) и сослали в Сибирь, где еще 200 лет демонстрировали как самого известного сибирского преступника?

Вопрос 13. 21 февраля 1598 года, когда очередная манифестация прибыла к Годунову уговаривать его на престол, он, выйдя на паперть, обернул шею тканым платком. Что означал этот жест?

Вопрос 14. По легенде, узнав о смерти сына, ОНА прокляла новую династию в России – проклятие это коснулось последнего императора и его детей, погибших летом 1918 года. А кто ОНА?

Вопрос 15. В истории России их было три. Последнего первой звали Фёдор, последнего второй – Фёдор, последнего третьей – Николай. А как звали первого третьей?

Вопрос 16. Черный ящик. 19 марта 1611 года в Москве вспыхнуло восстание против оккупировавших её поляков. Одним из руководителей восстания был князь Дмитрий Михайлович Пожарский. Тогда поляки подожгли Москву, а затем принялись грабить русскую столицу. Как пишет Ключевский из спеси поляки заряжали мушкеты вовсе не пулями, чтобы стрелять в русских. Вопрос: в черном ящике находится предмет, которым поляки, “из спеси” заряжали свои мушкеты после разграбления Москвы. Что это?

Вопрос 17. Веселуха, Орел, Зимбулка, Бублейка, Донец… Что объединяет эти странные названия.

Вопрос 18. 2 октября 1612 года ополчение К.М. Минина и Д.М. Пожарского наголову разбило войско польского полководца Я. Струся. В каком крылатом народном выражении из двух слов закрепилось торжество этой победы?

Вопрос 19. Точное происхождение названия ЭТОГО РАЙОНА до сих пор неясно. Некоторые полагают, что оно произошло от итальянского cittadelle, т. к. строительством занимался итальянец. Взятие этого района вторым ополчением привело к капитуляции польско-литовских интервентов. Назовите ЕГО.

Вопрос 20. Когда Иова избрали первым патриархом всея Руси, он въехал в Кремль верхом на осле, которого вел под уздцы Годунов. Почему на осле?

Вопрос 21. Марина о Марине: «Дмитрий! Марина! В мире Согласнее нету ваших Единой волной вскинутых Единой волной смытых Судеб! Имен! …Марина!.. Тебя пою Злую красу твою Лик без румянца Во славу твою грешу Царским грехом гордыни. Славное твое имя Славно ношу». Назовите фамилии тезок-Марин.

Вопрос 22. Известно, что русские цари шагу не могли ступить без бояр, которые повсюду их сопровождали, поддерживали под руки. Лжедмитрию I кое-что удалось отменить. Например, было два места в городе, куда он заходил без слуг и телохранителей. Назовите эти два места.

Вопрос 23. Племянник Царя Василия Шуйского, несмотря на свою молодость, обладал “многолетним разумом” и душевным благородством. Царь Василий Шуйский и вся столица с величайшим торжеством встречали 12 марта 1610 г. своего молодого освободителя; «народ падал перед ним ниц и называл его отцом Отечества». Имя князя Скопина было у всех на устах; он был тем героем, которому предстояло окончательно очистить Московское государство от поляков и воров. После его гибели россияне еще раз отметили его заслуги, выбрав место захоронения. Какое?

Ответы отправлять на почту: prokinatn@mail.ru